課程目標：

1. 掌握不同資訊科技的基本操作，並透過應用促進學生的自主學習與情意發展。

2. 透過各類型的資訊科技學習活動，提昇學生使用資訊科技學習的好奇心和興趣。

3. 與其他學科合作，推行跨科學習，使學生能夠在其他的學習領域中利用資訊科技工具來學習。

4. 提升學生的媒體及資訊素養，包括透過電腦網絡獲取資訊，並發展溝通、處理資訊的技巧及使用資訊科技的態度和價值觀，使學生成為良好公民。

課程特色：

1. 課程配合時代發展趨勢，彈性調節學習內容，並進行跨科活動鞏固資訊科技的基本運作技巧；利用午休、多元智能課時段及課後延展學習，接觸創新科技。

2. 課程亦加強運算思維教學，由「不插電」編程至在「學習平台」上編程，再將程式匯入實物驗證效能，逐步將編程與現實生活中的問題連繫起來，讓學生通過不同的創作，鞏固運算思維「概念」、「實踐」和「視野」。

3. 每級設課題討論運用資訊科技應有的態度，從小培養正確的資訊素養。